-
佛光山普门中学为了推动生命教育、祈求全校师生身心平安，因此于12月7至8日在佛光山大雄宝殿内举行平安祈福会，由董事长慧传法师主法；慧传法师表示，举行这一场平安祈福会最主要的目的是希望学生们能大开智慧、考试圆满，师生们的家庭顺意、幸福，慧传法师鼓励学生要在日常生活中落实「做好事、说好话、存好心」三好运动，尽一己之力让社会更美好。 普中校长蔡国权强调，推动生命教育最主要的意义是期盼学生能将佛法...
【佚名】
|祈福|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2006/12/0623026927.html
-
会场
中国人民大学副校长、哲学院院长冯俊教授致辞
著名宗教学家方立天教授讲话
正式代表合影
温金玉教授主持讨论
“宗教对话与生命教育”
——首届人大辅大宗教学论坛...10：50
茶叙
10：50－11：30
讨论
主持： 何建明
11：30－13：30
午餐
14：00—15：30
第二场：
生命教育
...
【佚名】
|论坛|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2007/04/0806568643.html
-
佛教对“生命教育”的看法 (2004.7普门学报第 廿二 期) 星云大师讲 弟子满义记录 人从出生的那一刻起，就必须为生命的存在与意义而奋斗。因为，人活著不应该只是追求尸位永存，生活也不能只是...？这些都是提倡“生命教育”的重要课题。甚至当我们在实现自我生命意义的同时，如何与宇宙众生、自然环境等外在因缘展现同体共生，彼此尊重和谐的共存共荣，这都是生命教育所应涵盖的范畴。 生命教育是近几年来才...
星云大师
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/17095162511.html
-
敦煌写卷“亡文”的生命教育 郑志明（辅仁大学宗教学系教授） 提要：“七七斋”是佛教仪式与传统社会丧葬礼仪结合的产物，发展出民间七七追荐的宗教科仪习俗，通称为“做七”，已是佛教、道教参与丧葬...生命教育，从追念先人的心诚孝思中，意识与领悟到生命存有的价值与意义。佛教这种与孝亲结合的生命教育，可以在中土站稳了脚根，也开启了佛教中国化的道路。佛教能在中国普遍流传，除了教法与理法外，行法与果法是相当...
郑志明
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/22070265386.html
-
海涛法师讲授《生命教育》
现场座无虚席
信众在临时增设的座位上冒雨 听经
明生法师（左）与海涛法师（右）
2007年10月31日晚，应光孝寺方丈明生法师的邀请，台湾生命电视台创始人、台湾生命基金会董事长海涛法师到广州光孝寺讲授《生命教育》。活动受到了四众弟子的热烈欢迎。传授场面精彩活跃，法喜殊胜。
【佚名】
|弘法|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2007/11/09210618795.html
-
2009年7月5日下午，台湾生命教育学会所在世界宗教博物馆举办“2009不一样的青春——青少年生命教育体验营”。共计一百三十多位青少年、社会界人士参加。
世界宗教博物馆将馆内丰富...在手印墙的“生命图像”活动中，各小队的成员们都纷纷在手印墙上完成独具意义的图像；在生命体验营的灵修学习区及生命觉醒区，大家脱下鞋静坐、冥思，享受自己独有的灵修体验。
在最后的小组分享中，“台湾生命...
佚名
|佛教新闻|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/07/20005386166.html
-
中道的生命教育─从哈利波特与魔戒谈起（下) 郑振惶主讲 郑锡栋整理 二○○二年四月十二日讲于台北市立南门国中 (四)知情意的圆满 现在再来谈一谈知、情、意的圆满，我们人是有情众生，...冲击。故这个意是很重要，意-我就写到正思惟、正定，这是佛教的名词，在这里并不是要传教，佛教也不是一个宗教，它是一个教义，他所谈的就是我们生命教育的道理，其中有一个叫八正道的，这八个正道，就是一个圆满...
郑振惶
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07163450226.html
-
中道的生命教育─从哈利波特与魔戒谈起（上) 郑振惶主讲 郑锡栋整理 二○○二年四月十二日讲于台北市立南门国中 洪校长致辞：午安！感谢各位拨空来参加本校所主办的九年一贯课程系列研习活动。...情形更严重。当然，现在在座的各位老师是提倡爱的教育，不会打骂小孩。但是在家里难免还是会摆出父母的姿态，小孩子就是要听老爸、老妈的那一种威权还是存在。虽然我们不想给小孩子太多的威权压制，但想想我们生命的...
郑振惶
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07163350225.html
-
从“携手同圆”理念谈佛光青年生命教育的建立 ——二零零一年国际佛光会青年会议专题报导 满遵（佛光山法堂书记） 对於新世纪的来临，许多人都抱著很大的期望，尤其是身为国际性的佛光青年，在五度参与全球性“国际佛光会青年会议”，对世界的视野打开了，看得愈多，关心得愈多，就愈是觉得生命是负有使命的，生命是需要回馈的。透过大会研讨的思想教育、启发，这个世纪的佛光青年，对於自己的处境有更深的了解和责任。...
满遵
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/17091662473.html
-
根据，建立出来的一套生命教育理论和研究的布告。 缘起 全人教育，生命教育，德智体群美并重等等的教育理念，一向以来都是教育界的重点发展方向。但是如何能真正办好，或落实这些方案，就没有一套大众都认同的具体理论和方法，尤其是对德育和生命教育两方面。除了欠缺具体的理论和方法以外，推行这些教育理念的另一困难，就是如何能量度德育和生命教育的成果——量度什么和如何去量度？ 但是随着来自资源短缺和国内外的竞争...
衍空
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23202839312.html